小学二年级数学上册教学工作总结

时间:2023-04-04 08:16:03
小学二年级数学上册教学工作总结12篇

小学二年级数学上册教学工作总结12篇

总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,让我们一起认真地写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗?下面是小编为大家整理的小学二年级数学上册教学工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学二年级数学上册教学工作总结1

本学期,担任二年级两个班数学教学工作。教学实践中,发现大部分学生聪明灵活,想象力丰富,上课思维活跃,发言积极,学习成绩比较理想。但也有少数几个学生基础比较薄弱,作业脏乱,思考速度慢、书写速度慢,对新知的理解也比较慢。结合两个班学生的实际情况,和新课标的具体要求,现将这学期教学工作总结如下:

以课堂教学为核心,落实每堂课的教学任务。

1、严谨备好每一节课。

上课前认真备课,钻研《数学课程标准》、教材、教参,对学期教学内容做到心中有数,不但备学生而且备教材备教法。学期中,着重进行单元备课,掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用,思考学生怎样学,学生将会产生什么疑难,该怎样解决,在备课本中体现教师的引导,学生的主动学习过程,充分理解课后习题的作用,设计好练习。

2、认真上好每一节课。

(1)创设各种情境,激发学生思考。上课力求讲解清晰化,条理化,准确化,生动化,做到线索清晰,言 ……此处隐藏17890个字……法的意义从生活情景中发现并提出可以用乘法解决的问题,初步感受乘法与生活的密切联系。

2.学生经历2——5和6——9乘法口诀的编制过程,形成有条理的思考问题的习惯和初步的推理能力,能正确运用口诀计算表内乘法,解决实际问题。

3.学生通过大量的“分一分”活动,经历从具体情景中抽象出除法算式的过程,体会除法的意义,从生活情景中发现并提出可以用除法解决的问题,体会除法与生活的密切联系,学会用乘法口诀求商,体会乘法与除法的互逆关系。

三、教学难点:理解乘除法的意义并能解决实际问题。

四、教学措施:

1.培养学生学习数学的愿望。

2.创造情境。

3.鼓励算法多样化。

4.作业除了基础统一之外,要分层次留作业,多留研究实践性作业。

5.在十二月之前积极努力做好特色作业展的工作。

6.本学期在十一月份年组搞一次特色作业展,评出一、二、三等三个档次奖项。

五、课时安排:

1.数一数与乘法-------------5课时

2.乘法口诀

(一)------------10课时

3.观察物体-----------------4课时

4.分一分与除法――――――― 13课时

5.方向与位置――――――― 4课时

6.乘法口诀

(二)―――――― 7课时

7.时、分、秒――――――― 4课时

8.乘法口诀

(二)―――――― 7课时

9.除法―――――――――― 8课时

10.统计与猜测――――――――― 4课时

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