攀登英语教学总结

时间:2023-05-18 20:55:30
攀登英语教学总结

攀登英语教学总结

总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,不如立即行动起来写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗?以下是小编为大家收集的攀登英语教学总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

攀登英语教学总结1

一、加强学习,提高业务能力

1、“学海无涯,教无止境”,只有不断学习,才能维持教学的活力。

本学期的教学中,我认真学习新的攀登英语教师用书,严格按照教师用书上的要求进行教学。为了能更好地使学生掌握所学的英语知识,,我精心地进行备课,认真按排每一个攀登英语教学环节,注重每一个教学重点的理解教学。同时,利用课余时间到图书室阅读和教学有关的资料,使自己能够更好地掌握教材中的难点,有针对性地利用不同的教学手段进行教学。授课后根据得失及时写教后感、教学反思,从短短几句到长长一篇不等,目的是为以后的攀登英语教学积累经验。

2、力求让我的攀登英语教学更具特色,形成独具风格的教学模式。

为提高攀登英语教学质量,我在教学中经常向有经验的教师请教,与他们共同讨论教材,共同研究教法,积极和同组老师进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。平时有机会还通过技能培训、听取一些有经验老师的课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习,丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备 ……此处隐藏11511个字……生也有了听英语的意识,并积极进行模仿,这些学生也具有了初步的口语能力;

(二)学生的学习兴趣已提高

在今年的教学过程中,我采取积极性评价,鼓励了全体学生学习英语的热情和自信心。大部分小孩子对英语学习兴趣浓厚,能较大限度地发挥自己的主观能动性,积极参与英语游戏、比赛、表演英语歌曲、朗诵小诗歌、角色表演等各种英语活动,能与其他同学团结协作,相互交流,成功地共同完成各项任务。

(三)家长反响非常热烈

在这一学期中,我校开展了多次家长开放日活动。我班的家长们看到自己的孩子在自主愉悦的氛围中,享受着学习的快乐,脸上也洋溢着满意的笑容,通过家长开放日的展示活动家长们更多的了解了孩子们的成长状况。

二、存在的问题

(一)有部分学生心理上紧张,怕犯错,信心不足,其心理语言活动、说话能力自然受影响,不愿开口讲,听、说、读都练习得不够。

(二)在攀登英语课堂学习中发现,特别是学生在日常英语学习环节当中,对话环节跟读的不是很到位,有的学生是滥竽充数,到表演时说不出来,光跟着哼哼,尤其是看动画时,学生的注意力都集中在动画上,根本没有仔细的去读单词和句子。

(三)迪士尼神奇英语,孩子们爱看上面的动物,但英语对话不太理解,问题回答不上来。常常需要老师来教、来领着学生读好几遍。

三、还应该采取新的措施

针对存在的问题,我们应该有不能同与以前的一些方法及措施,特别在新学期的攀登课堂里,在听和跟读环节当中,我想我应该采取新的方法和措施。

总之,在这学期中,我作为一名攀登英语实验教师对攀登英语有了更深层次的了解,这就大大方便我今后攀登英语实验的工作,我会一如既往努力工作的。

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