教师教学个人工作总结

时间:2023-06-06 00:39:22
教师教学个人工作总结(15篇)

教师教学个人工作总结(15篇)

总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,为此我们要做好回顾,写好总结。我们该怎么去写总结呢?以下是小编整理的教师教学个人工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

教师教学个人工作总结1

在学校的领导下,坚持德、智、体全面发展的正确方向,明确全民健身计划,在搞好学校体育工作的同时,紧紧围绕教育的实施,全神贯注抓好课堂教学,业余训练,使我校体育工作得到长足的发展,丰富了校园生活,增强了师生的身体素质,健全了学校体育教学制度。为了能进一步总结经验,以谋求更大的进步。现将我这一学期体育教育教学工作总结如下:

一、教育教学工作:我首先根据年级体育教育教学大纲,体育教材,初中升高中又开始加试体育了,学校的体育器材,场地,以及年级学生身体素质状况,制定出合理的可行性的教育教学计划。每周能够按教育教学计划,认真备课和上课。

(1)、对学生进行体育课的常规教育:即、建立病事假制度,必须穿运动鞋,穿的衣服必须宽松有利于体育运动,要学会正确的自我保护和安全意识等。

(2)、在教育教育中,严格要求自己,注重身教重于言教,要求学生做到的自己首先做到,处处做学生的表率。

(3)、在教育教学中,注意面向全体学生,注意学生之间的个别差异,注意在教育教学 ……此处隐藏20929个字……即解决学生在“学”和“考”方面的问题,同时解决教师在“教”方面的问题。

三、____届历史科高考备考工作的建议

(一)解决“学”的问题

1、指导学生在各个复习阶段要求学生不能孤立地学习,必须做到前后章节融会贯通,同时与其它课目紧密联系,从整体上把握各个阶段的历史阶段特征。

2、强调用在历史科的复习时间不能少,必须对历史科乃至整个文综有足够的重视。

3、鼓励学生要多一点信心,少些畏惧心理,那么,他就会有意外的收获。

(二)“考”的策略

为解决主观题的综合能力,必须加强主观题的训练,要求学生学会反思;再者要学会举一反三,融会贯通;第三要认真地回忆、整理高三各复习阶段老师曾经讲过的各类题型的解题方法;第四,把有关分析大事件的知识结构角度、各种知识点所包含的(特别是背景、过程、结果及原因、特点、影响、意义)分析角度当作一般的规律性来认识,尽量做到熟悉课本,记住历史大事,融于脑海;第五,考生做题应本着“一慢一快”的原则,即审题要慢,做题要快,该出手时就出手,争取在规定时间内又快又好地完成答题任务,同时遵循先易后难的原则做题。

(三))“教”的策略

1、深研考纲,按教学计划实施教学,把握好教学进度和速度。

2、重视学情,及时了解学生的学习情况,并作出适当调整。

3、利用教学案,通过教学案落实基本的历史概念、历史现象、历史事件和历史方法。

4、继续以落实为手段,坚持课前5分钟朗诵或背诵。

5、结合近年材料型题目居多的特点,加强材料式题目的训练和答题技巧的指导。

6、继续加强科组成员的团队合作精神,分工合作,互助互爱。

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